项目性质：团队项目

项目任务：每组队员按照任务书的要求完成任务。

根据具体的人文环境进行单独设计，越贴近企业内部境况越成功，相信大自然拓展训练为您的团队私人定制

项目时间：85分钟

项目布置 5 分钟

活动时间 40分钟

分享回顾 40分钟 

场地器械：七巧板35块：5种颜色，每种7块；

任务书“7套

记分表：白板（板架），白纸，红、黑笔

人员要求：参加大自然拓展序列的所有成员

培训目标：培养团队成员主动沟通的意识，体验有效的沟通渠道和沟通方法强调团队的信息与资源共享，通过加强资源的合理配置来提高整体价值体会团队成员之间加强合作的重要性，合理处理竞争关系，实现良性循环培养学员市场开拓意识，更新产品创新观念培养学员科学、系统的思维方式，增强全局观念体会不同的领导风格对于团队完成任务的影响和重要作用将学员带到七巧板项目场地，开始进行项目布置。

 

大家感觉怎么样？

给我们自己打多少分？

各组是否都知道其他人各是几组吗？知道哪个组是Leader?

大家是否知道一、三、五，二、四、六任务相同？

满分是多少？任务是多少分？得了多少分？有什么感想？

总结提升：

1. 团队建设方面

1) 有效沟通

“七巧板”的多方位式沟通与直线式沟通有何不同?

良好的沟通者既是一个有效的聆听者，同时也是一个有效的表达者，说和听同样重要!

 

导致沟通障碍的原因：

外因：

A. 环境的干扰

B. 制度不合理

C. 缺乏沟通渠道

D. 时间紧张

内因：

A. 彼此不了解

B. 不理解对方的想法

C. 缺乏准确的信息

D. 过于自信

E. 个人表达方式有问题

F. 性格、情绪因素

 

A. 双向互动的交流

B. 取得一致的观点和行动

C. 能推广准确的信息

D. 获得正确的结果

E. 双方的感受都较愉快

 

反馈分类：

A. 正面的反馈

B. 修正性反馈

C. 负面的反馈

D. 没有反馈

积极聆听原则：

A. 注视对方的眼睛

B. 不打断对方的话

C. 不急于下结论

D. 集中注意力听

E. 积极给予反馈

A. 对事不对人

B. 坦白表达自己的真实感受

C. 多提建议，少提主张

   提建议：对方认可的可能性为 42%

提主张：对方认可的可能性为 25%

提建议：对方反对的可能性为 18%

提主张：对方反对的可能性为 39%

D. 充分发挥语言的魅力

E. 让对方理解自己所表达的含义

 

（1） 识别异议所在，摆在桌面上

（2） 找出异议原因

（3） 提出建议性意见

（4） 说明我这样做的原因，并使对方理解

（5） 识别并满足对方利益，达成多赢

 

* 领导力：卓越领导人五个工作特征：

A. 共启愿景

B. 挑战现状

C. 使众人行

D. 激励人心

E. 以身作则

 

 

* 倾听

听的繁体字“聽”——“耳、王、十、目、一、心”：

“耳”听为“王”

“十”分注“目”：眼睛盯着对方

“一”“心”一意的听：空杯心态，古语“只有虚怀若谷，才能海纳百川”

沟通的过程就是一个编码、解码的过程：

   编码：说者说，受环境影响

   解码：听者听，角度不同

 

群体定义：两个以上相互作用又相互依赖的个体，为了实现某些特定目标而结合在一起。群体成员共享信息，制定决策，帮助每个成员更好的承担起自己的责任。

团队定义：由员工和管理层组成的一个共同体，该共同体合理利用每一个成员的知识和技能协同工作，解决问题，实现共同的目标。