目的

让参加游戏的人懂得，他们对于压力环境的认识，即他们思考这一环境的方式，可以决定自己是否感受到压力。

大自然拓展提示：体验式拓展游戏的目的是用心来感悟的，您若没有准备好，就不要抱怨了，那就仅仅是个游戏了；

快乐时段

10分钟。

我和大家一起来

告诉所有人你将要向他们讲个故事，然后讲述以下内容：

这是中国古代的南海岸边，一个人站在码头上看着自己的朋友和家人跨入一艘大帆船。天空一片蔚蓝，从东面吹来阵阵清风，而大海十分平静。船停靠在码头，他所爱的人都上了甲板——他深爱的妻子、三个孩子、精神矍铄的父母、兄弟姐妹和最亲近的朋友。亲人们站在甲板上向他挥手，他也向他们挥手。男子感到有一点点的惆怅，然而，他也为自己所爱的人感到高兴。总的来说，他感觉非常好。毕竟，天气不错，海面平静，风也不大，而他所爱的人快活而且安全。不久之后，他们将移居到一块富饶的地方，在一个遥远的山谷中，而几个月之后他也将加入他们的行列。

船主大声命令起航，帆船离开码头向远方驶去。男子兀自挥着手，大声地做最后的告别。他所爱的人的声音混杂着船员的喊声，船则越驶越远，远离海岸，向无尽的大海驶去。

当帆船越驶越远时，男子感到有些伤感，他想念他的朋友和家人，不过他并不是特别悲伤。帆船越驶越远，因为空气清澈，当帆船驶向遥远的地平线时，他依然能够看到它。当船到达那里时，男子突然间感到非常痛苦，因为他看见那船开始下沉。他清楚地看到大海在呑噬那条船，那条载着他所有亲人和朋友的船。首先是船体和甲板，最后则是桅杆和船帆。他想像着自己亲爱的孩子、妻子、朋友与双亲，随着船只消失在水中，他扑倒在地绝望地痛哭，他的眼泪沾湿了衣服与头发。他用拳头猛击身下的木头船鸡，他仿佛失去了一切。

但是帆船以及所有他爱的人实际上都很好。男子相信船沉了是因为——那时是中世纪——他相信地球是扁平的。他亲眼看到船沉入水中，消失于视线中。在一个扁平的世界里，这只能意味着一件事：船失踪了，船上所有的人都死了。

但是如果这样的话，故事会怎样结束呢?我们在事前告诉那个人世界是圆的。这样，他站在同一个船坞上，面前是同一艘船，船上有他所有爱着的人。船向大海驶去，他感觉不错。船到达了地平线并消失，而他依然感觉良好。环境完全一样，一样的船，一样的船鸣，一样的景象。但他对于所看到的东西的理解改变了。当他相信地球是扁平的时候，他对自己所见所闻的理解被引导向极端绝望的方向。而当他知道地球是圆形的时候，他对自己的所见所闻有了不同的体会，所以感觉便会良好。

展开一次关于这个故事的意义和适用性的讨论。

拓展是石撞击出星星之火，拓展是火点燃智慧之灯；拓展游戏带来的思考

1. 消极和积极有什么不同?

2. 您在生活中是怎样做的?

相貌

在警察局里，警察问被殴打的胖猫：“你能描述打你的人的相貌吗?”“当然可以，”胖猫回答，“我就是因为形容他的样子而挨揍的。”