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自我激励游戏:束缚你的因素

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让组员确定、分类并且分析,是什么因素对自己的行为产生影响。让组员确定、分类并且分析,是什么因素对自己的行为产生影响。

拓展培训游戏目的:

让组员确定、分类并且分析,是什么因素对自己的行为产生影响。

让组员意识到自己需要的目标激励。

拓展培训游戏内容:

游戏人数:10人。

游戏时间:15分钟。

游戏场地:教室。

游戏用具:纸、笔。

拓展游戏步骤:

①1分钟时间,让组员想一想他们打算开始或停止做的事。

②1分钟时间,让组员弄清楚是什么因素阻碍了他们达到自己的目的,列出一个清单:

A. 实际存在的、无法通融的因素(比如顶头上司的命令)。

B. 略有通融余地的因素(比如人们通常不会违背的标准政策与法规)。

C. 可以变通的因素(通行的步骤或人与人之间或团体与团体之间的关系)。

D. 臆想中的因素(有现实依据,但被我们的想象力夸大了的)。

③鼓励员分析一下束缚他们的因素,鼓励他们去实践、去冒险,看看随之而来的会是什么?

拓展是石撞击出星星之火,拓展是火点燃智慧之灯;拓展游戏带来的思考

(保持阳光心态,记住大自然拓展培训伴你走向成功;)

你认为你打算开始或停止做哪些事?你认为哪些束缚是臆想出来的?

制定一个行动计划,去克服一个阻碍。

拓展训练语录:

人们之所以达不到自己梦寐以求的目标,是因为他们始终被各种各样的因素束缚着。

一个人如果不能摆脱束缚,就会迷失方向、失去动力,最终让自己离梦想永远遥遥无期。

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