素有“经营之神”之称的日本松下电器总裁松下幸之助有一次在一家餐厅招待客人，一行6个人都点了牛排。等6个人都吃完主餐,松下让助理去请烹调牛排的主厨过来,他还特别强调：‘‘不要找经理,找主厨。”助理注意到，松下的牛排只吃了一半，心想一会儿的场面可能会很尴尬。

主厨来时很紧张，因为他知道请自己来的客人来头很大。“是不是牛排有什么问题?”主厨紧张地问。“烹调牛排，对你已不成问题，”松下说但是我只能吃一半。原因不在于厨艺，牛排真的很好吃，你是位非常出色的厨师，但我已80岁了，胃口大不如前。’’

主厨与其他的5位用餐者困惑得面面相觑，大家过了好一会儿才明白这是怎么一回事。“我之所以想当面和你谈，是因为我担心当你看到只吃了一半的牛排被送回厨房时，心里会难过。”

如果你是那位主厨，听到松下先生的如此说明，会有什么感受?是不是觉得备受尊重?客人在旁听见松下如此说,更佩服松下的人格，并更喜欢与他做生意了。

小评论

真情的关怀,善意的沟通，将会裏得部属的好感与信任,并最终让整个团队充满和谐友好的氛围。

愉快的结束

形式:集体参加。

类型：团队合作，沟通。

时间：5分钟。

场地及道具：室内外均可,每人发一个花名册和几张卡片。

推荐指数：☆☆☆☆☆

拓展培训游戏目的

激励员工。

团队沟通。

信息收集能力训练。

拓展游戏步骤

发给每个队员一份花名册，上面登有参加游戏的每个人的一般情况，如姓名、年龄等。再发给每人一张小卡片,大小要能让他们在上面写几行字。

叮嘱他们,在游戏开始前,请他们留心观察其他人的行为，尽量发现他们的优点。

让队员们在卡片上写出对每个人的正面评价,并把被评价者的名字写在上面。比如可以写我最欣赏某某的地方是……”或者“某某的发言很精彩,很有见地”。

在游戏结束时,把这些卡片收上来,发给相应的人。

给大家时间来快速浏览一下关于自己的评价。

拓展训练游戏相关讨论

如果条件允许,请队员朗读一下他们感觉好的评价。再请他们读一下让他们吃惊的评价。

当你看到别人对你的评价时，你会为一些内容感到吃惊吗?

你评价一个人时,你的标准是什么?

通过评价别人，你是否真的发现了一些值得你学习的美德?

主持人总结：

1.每个人都在乎自己在别人心中的形象,帮助他们发掘出自己在别人心中的美好形象,对他们的工作和生活会有很大的帮助。这个游戏提倡对队员作出正面评价,鼓励队员发现别人的优点。这为队员们提供了难得的了解自己外在形象的好机会。通过玩这个游戏,可以提高队员学习的积极性,帮助他们适应并爱上这个集体。另外，带着这些正面评价,队员回到工作岗位后会表现得更加自信。

2.如果想取得更好的效果,可以提议在小卡片上写多一些内容，比如给这个人的建议等,会有更多实质性的帮助。

3.以游戏的方式进行管理已渐渐成为现代企业管理的一种趋势，也是轻松管理的一个主要内容。无论是在拓展培训中，还是在团体活动中，做几个游戏，在轻松快乐之后再讨论团队的建设，体悟管理的奥妙，将是一种更人性化的，更有效的，更科学的管理方式。