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印象测验之后，员工之间已有了某种程度的了解， 但相互之间的关系并不能太和谐，这就需要进一步地加 深了解。抽卡表演游戏是让每一个成身在一叠记载有不 同“指示’’的卡片中抽出一张，然后依卡片上的“指 示”表演。游戏的规则是不管抽到卡的员工是否愿意， 都必须按照卡片上的“指示”内容扮演一定的角色。

■目的：

1. 促进成员间更深人的、多层面的了解。

2. 提高相互提问、倾听应对的技巧。

3. 角色被设定，激发成员的一定“表演”潜能。.

4. 有利于培养良好的人际关系和团队精神。

■准备内容：

1. 人数一组人数限在5—12之间，不限几组。

2. 会场会场的空间能让所有成员在一起活动。 以圆形方式围座，彼此都能看清对方。因为需要表演， 所以圆环的中间应有足够的空间。现场没有桌子将会使成员间的交流更加充分。

3. 材料各组需要2倍于组员人数的卡片，卡片 上记载有一定的指示。(指示的内容后面将会涉及。)

■所需时间：

1. 说明，需5分钟。

2. 游戏实施，约20分钟。 .

3. 讨论，约15分钟。

■游戏过程：

▲说明游戏意旨和方法：

可以向小组成员做如下说明：“现在我们每个小组 有十人，请分别围成圆圈坐，每个人都应该能相互看到 彼此的脸孔。你们中间放着一叠卡片，不轮从哪里轮流 开始抽卡片，每个人都会抽到一张卡片，抽到卡片者应 按卡片上的指示到圆圈的中间表演。他做完后，由下一 位抽卡片表演，依次轮流。”

▲编制小组一组人数在7—10人，圆形围坐。每 个小组之间保持一定距离，以免产生干扰。

▲实施游戏先决定由谁先抽，然后依次轮流。游戏时间不宜过长。

▲讨论相互交流在游戏中的一些感想。如果有可 能，可以让一些中断的精彩持续下来。

卡片记载显示举例

1. “向正对面的人提出如下几个问题，并说出他的兴趣、嗜好。”

2. “请问你左右两旁者，说一说他们的优缺点。”

3. “从成员中挑出你想提问的人，让他说明过去最令他兴奋或最有成就感的是什么?”

4.“向全体成员描述你的理想蓝图。”

5. “说服你挑选的一位成员请你吃饭。”

6. “请你前边的那一些谈一谈他对网上情緣的看法

7. “挑选一位成员扮演警察，而你是一名违章的司机，向他求情，放过你。”